Cosa sapere sulla disabilità intellettuale
La disabilità intellettuale provoca limiti significativi al funzionamento intellettuale di una persona e al comportamento adattivo.
La disabilità intellettuale è talvolta nota come disabilità cognitiva. Un termine obsoleto e ora offensivo per questa condizione era "ritardo mentale".
Continua a saperne di più sulla definizione di disabilità intellettiva, le sue cause comuni, i suoi sintomi e alcuni suggerimenti per genitori e caregiver. Questo articolo copre anche la diagnosi, il trattamento e la gestione.
Definizione
La disabilità intellettuale si verifica quando una persona ha difficoltà con le capacità mentali generali. Ciò può influire sul loro:
- Funzionamento intellettuale, come il loro apprendimento, il giudizio, la risoluzione dei problemi, il pensiero astratto, la memoria, il ragionamento e le capacità accademiche
- Funzionamento pratico, che si riferisce alla capacità di funzionare e prendersi cura di se stessi in modo indipendente, come eseguire compiti di cura personale, gestire denaro e svolgere attività, a scuola o a casa
- funzionamento sociale, che si riferisce alla capacità di funzionare normalmente in società usando abilità come il giudizio sociale, la comunicazione, la comprensione e seguendo le regole sociali e i segnali, comprendendo le conseguenze delle proprie azioni e facendo amicizia
secondo l’American Psychiatric Association, l’1% La popolazione ha invalidità intellettuale. Circa l’85% di queste persone ha casi lievi.
Negli Stati Uniti, la disabilità intellettuale colpisce circa 1 su 10 famiglie.
I maschi hanno maggiori probabilità di ricevere una diagnosi di disabilità intellettuale.
Cause
In molti casi, la causa precisa della disabilità intellettuale è sconosciuta. In genere, tuttavia, la condizione si sviluppa a causa di lesioni, malattie o determinate condizioni cerebrali.
Qualsiasi condizione che influisce sul cervello e inizia prima dei 18 anni, anche prima della nascita, può causare disabilità intellettiva. Tuttavia, la disabilità intellettuale può anche svilupparsi più avanti durante l’infanzia o l’adolescenza a causa di condizioni che causano danni al cervello.
Alcune cause comuni di disabilità intellettuale includono:
- Alcune condizioni genetiche, come Come sindrome di Down, fenilchetonuria o sindrome X fragile
- Sindrome da alcol fetale
- Anomalie congenite o malformazioni cerebrali
- Alcune infezioni, come meningite, morbido o convulso tosse
- Esposizione a tossine come mercurio o piombo
- grave lesione alla testa
- Malattia materna, come la rosolia, l’uso di droghe o l’infezione durante la gravidanza
- Problemi alla nascita, come ossigenazione insufficiente
- Malnutrizione estrema
- Cure mediche insufficienti
Sintomi
Le persone con forme più gravi di disabilità intellettuale di solito presentano sintomi più gravi che sono evidenti in giovane età.
Ci sono una varietà di segni e sintomi che una persona con disabilità intellettuale potrebbe sperimentare. In generale, le persone con questa condizione tendono a richiedere più tempo per imparare e svilupparsi intellettualmente rispetto ad altre persone.
Tendono anche ad avere difficoltà con comportamenti adattivi. I comportamenti adattivi sono le capacità concettuali, sociali e pratiche che le persone imparano e usano nella vita quotidiana per funzionare.
Alcuni sintomi comuni di disabilità intellettuale includono:
- Raggiungere le pietre miliari dello sviluppo – come sedersi, strisciare, camminare o parlare – più tardi degli altri bambini
- Difficoltà a parlare o leggere
- Difficoltà a capire o seguire le regole sociali o i segnali
- Difficoltà a comprendere i risultati o le conseguenze delle loro azioni
- Difficoltà a risolvere i problemi, pensare logicamente o pensare in modo astratto
- Difficoltà a pianificare o seguire programmi o routine
- Difficoltà a ricordare le cose
- Difficoltà a far conoscere agli altri i loro bisogni
- Difficoltà a capire sistemi come la necessità di pagare per le cose, il tempo o come usare un telefono
- Difficoltà con social abilità
- Una ridotta capacità di eseguire cure personali regolari, come mangiare, vestirsi o completare le attività domestiche
- Riduzione del giudizio e delle capacità decisionali
- Difficoltà a imparare dall’esperienza
- Comunicare usando mezzi non verbali, come espressioni e Gesti
- Difficoltà a regolare le emozioni e i comportamenti
Nella maggior parte dei casi, i sintomi della disabilità intellettuale iniziano nella prima infanzia o adolescenza. In particolare, la difficoltà con le capacità linguistiche e motorie può avvenire all’età di 2 anni.
Le persone con lieve disabilità intellettuale potrebbero non mostrare alcun segno evidente fino a quando non iniziano ad avere difficoltà con i compiti scolastici.
Diagnosi
Per diagnosticare la disabilità intellettuale, un medico eseguirà diversi test per valutare il funzionamento intellettuale e adattivo della persona.
Questi test possono includere:
- Un test QI (un punteggio di 70–75 può indicare la disabilità intellettuale)
- Interviste con l’individuo e gli altri che hanno osservato il loro funzionamento adattivo, cioè il loro concettuale, sociale, sociale e funzionamento pratico – come familiari o insegnanti
- Se qualcuno ha o meno le https://prodottioriginale.com/ capacità necessarie per vivere in modo indipendente
- Test medici generali
- Test neurologici
- Test psicologici
- Test di educazione speciale
- Test di udito, visione e visione> La disabilità intellettuale tende a sviluppare e causare sintomi evidenti prima dei 18 anni.
Il trattamento e la gestione
La disabilità intellettuale è una condizione permanente.
Sebbene attualmente non esiste una cura, la maggior parte delle persone può imparare a migliorare il loro funzionamento nel tempo. La ricezione di interventi precoci e in corso può spesso migliorare il funzionamento, consentendo così a qualcuno di prosperare.
La maggior parte dei piani di trattamento per la disabilità intellettuale si concentrano sui punti di forza della persona:
- Condizioni aggiuntive
Esistono molti servizi per aiutare le persone con disabilità intellettuale e le loro famiglie a ottenere il supporto di cui hanno bisogno. La maggior parte di questi servizi consente a qualcuno con disabilità intellettiva di funzionare normalmente nella società.
La diagnosi di qualcuno in genere determina quali servizi e protezione dei diritti, come l’istruzione speciale o i servizi domestici o della comunità, sono idonei a ricevere ai sensi della legge federale o nazionale. Di solito aiuta anche a determinare quali servizi di supporto potrebbero aver bisogno.
I servizi di supporto includono:
- I primi interventi che funzionano per identificare la disabilità intellettuale nei neonati e nei bambini
- Educazione speciale e sostegno accademico, come i piani di istruzione individuale, che sono disponibili negli Stati Uniti ai sensi della legge federale gratuitamente a ogni bambino con invalidità intellettiva
- Servizi di transizione che aiutano le persone con transizione di disabilità intellettiva all’età adulta dopo High School
- Programmi diurni
- Programmi professionali, come coaching o apprendimento delle competenze
- Opzioni abitative
- Case manager per aiutare a coordinare i servizi e assicurarsi che l’individuo riceva cure adeguate
- Servizi psicologici o psichiatrici
- Patologia vocale e linguistica o servizi di audiologia
- Ricreazione terapeutica
- Riabilitazione consulenza
- attrezzatura adattata o tecnologia assistiva
membri della famiglia, caregiver, amici, co- I lavoratori e i membri della comunità possono anche fornire ulteriore supporto alle persone con disabilità intellettiva.
con adeguato supporto e trattamento, la maggior parte delle persone con disabilità intellettiva è in grado di ottenere ruoli di produzione di successo nelle loro comunità.
Tuttavia, quanto bene qualcuno è in grado di far fronte e funzionare con disabilità intellettuale dipende anche dalla gravità della loro condizione e da qualsiasi altra condizione genetica o medica sottostante che hanno.
Suggerimenti per genitori e caregiver
genitori e caregiver che pensano che il loro bambino possa avere invalidità intellettiva dovrebbe parlare con il medico o l’infermiera del loro bambino il più presto possibile. Ricevere un intervento in corso in anticipo è molto importante per garantire che qualcuno con questa condizione possa raggiungere il loro pieno potenziale.
Se il medico sospetta la disabilità intellettuale o il bambino continua a sperimentare sintomi, dovrebbe visitare un pediatra specializzato in Diagnosi di condizioni di sviluppo.
Per trovare specialisti locali, fare clic qui.
Altri suggerimenti per genitori e caregiver includono quanto segue:
- Scopri i dettagli sulla disabilità intellettuale del bambino , compresi i loro limiti, punti di forza, bisogni e altri fattori individuali.
- Connettiti con altri genitori che hanno figli con disabilità intellettuale.
- Incoraggiare le attività che supportano l’indipendenza e la responsabilità, come le faccende delle faccende , vestire, alimentare o fare il bagno.
- Cerca supporto da servizi di comunità, medicina o di supporto.
- Sii paziente, gentile, fiducioso e comprensivo.
- Fatti coinvolgere in sociali, ricreativi, sport o altre attività.
- Cerca di evitare pensieri, proiezioni o parole negative.
- Lavora con i servizi di intervento precoce per sviluppare servizi familiari individualizzati Pianifica che si concentra sulle esigenze del bambino e della famiglia.
- Contatta i sistemi scolastici locali o le scuole elementari per accedere all’istruzione speciale e ai servizi correlati.
- Pratica le capacità sociali e comunicative.
- Riconosci che i genitori e gli operatori sanitari possono aiutare a migliorare il funzionamento di qualcuno con disabilità intellettuale.
- Sii il più chiaro possibile, usando dimostrazioni come un’immagine o materiali pratici piuttosto che direzioni verbali.
- Rompi più a lungo e nuovo compiti in passi più semplici.
- Lavora con insegnanti e operatori di sostegno accademico per valutare i progressi del bambino a scuola ea casa.
- Lavora con psichiatri adolescenti o infantili per stabilire aspettative adeguate per l’individuo.
Summary
People with intellectual disability have varying limits to their ability to learn and function in society, and they often learn slower than others.
Tuttavia, ricevere un trattamento precoce e in corso sotto forma di servizi di supporto può spesso aiutare le persone con invalidità intellettiva functio n normalmente o indipendentemente.
Contatta un medico il prima possibile se un bambino ha segni o sintomi di disabilità intellettuale.
- Neurologia/Neuroscienze
- Psicologia/Psichiatria
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